jueves, 21 de junio de 2018

Les Guignols de l'info

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Les Guignols est une émission de télévision satirique française de marionnettes, diffusée entre le  et le  sur Canal+.
Parodie de journal télévisé, l'émission est une caricature du monde politique, des médias, des personnalités ou plus généralement de la société française et du monde actuel.
Initialement créée pour pallier l'arrêt du JTN des Nuls, l'émission résulte de l'idée d'Alain de Greef qui désirait un équivalent français de Spitting ImageArnold Boiseau s'est ensuite occupé de la mise en place de l'équipe. L'émission voit le jour initialement sous le titre Les Arènes de l’info, puis est renommée en 1990 en Les Guignols de l'info avant de prendre son nom actuel en 2015
Sous la forme d'un journal télévisé de 8 minutes environ, l'émission met en scène des marionnettes de latex, généralement des caricatures de personnalités médiatiques du spectacle, de la politique et du sport, pour parler de manière satirique de l'actualitéPPD, caricature de l'ex-présentateur du journal télévisé de TF1 : Patrick Poivre d'Arvor, présente et enchaîne les différents sujets, et interviewe les autres marionnettes, en utilisant toujours les mêmes formules précises qui font office de gimmicks. 
Les Guignols de l'info ont un poids important sur la culture populaire française : la répétition des phrases fétiches (catchphrase) et des stéréotypes des personnages a permis de rendre parfois plus populaire la marionnette que la personne elle-même. L'émission a parfois contribué à forger l'image de certaines personnalités, notamment politiques, dans la culture populaire : l'exemple le plus éclatant en est sans doute Jacques Chirac4. Son influence décline cependant à la fin des années 19905.
Fin juillet 2015, les quatre auteurs Lionel DutempleJulien HervéPhilippe Mechelen et Benjamin Morgaine sont licenciés6. À partir de la rentrée, Les Guignols changent de forme et ne sont plus diffusés « en clair », étant ainsi réservés aux abonnés de la chaîne. L'émission est néanmoins mise en ligne sur Dailymotion après sa diffusion sur Canal+ et La Semaine des Guignols, le best-of hebdomadaire, reste diffusé le dimanche en clair7. Ce changement entraîne le déclin de l'émission durant les trois années qui suivent, jusqu'à son arrêt le 8. D'après Jean François Halin, un producteur de l'émission, il y a eu une volonté de Vincent Bolloré de supprimer les guignols depuis 2015. Cela s'est traduit par une baisse conséquente du budget, la suppression des décors, des marionnettes, et surtout du ton satirique de l'émission au profit du politiquement correct qui a fait fuir les téléspectateurs.

viernes, 25 de mayo de 2018

PROJET DE 4º ESO

MON VOYAGE À UNE VILLE FRANCOPHONE

Vous allez visiter une ville francophone et nous raconter tout le processus pour la connaître bien. Pour cela vous allez faire, par deux,les activités suivantes:

-Écrire un dialogue sur vos préférences sur le lieu de vacances.
-Présenter la ville que vous avez choisi.
-Écrire un dialogue à l'agence de voyages:
Exprimer sentiments et préférences,donner des conseils, acheter les billets et choisir l'hotel.
-Écrire un dialogue dans un magasin de vêtements où vous choisirez les vêtements pour vous habiller dans votre lieu de vacances.
-Écrire un dialogue à l'aéroport d'arrivée pour chercher un transport qui vous mènera à l'hôtel et une fois arrivés, dialogue avec le réceptionniste de l'hôtel.
-Une fois de retour chez vous,vous faites un récit en racontant ce que vous avez visité, ce qui vous a plu, ce qui ne vous a pas plu, quelles ont été vos impressions et sensations.

Pour faire tout cela vous pourrez chercher sur :

https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_principales_villes_francophones
https://www.lepointdufle.net/penseigner/lexique_la_ville-fiches-pedagogiques.
htmhttps://agi.to/enseigner/carnets-pedagogiques/la-ville-en-classe-de-fle
https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/relatifs
 http://fleneso.blogspot.com/2012/05/on-part-en-voyage.html
https://fr.islcollective.com/resources/printables/worksheets
https://cftrefle.wordpress.com/2017/04/24/agence-de-voyage
 http://monde.bonjourdumonde.com/exercices/acheter-dans-un-magasin-de-vetements.html
 https://www.lepointdufle.net/p/lexique_dans_la_ville_faire_des_achats.htm
 http://aufle.blogspot.com/2013/03/les-vetements-la-mode-et-les-achats.html
 http://audio-francais-dialogues.blogspot.com/2013/04/en-avion-on-va-laeroport-on-sembarque.html#.Ww_dl558RxA




martes, 23 de enero de 2018

Que s'est-il passé en 2017 ?


Retour sur une année marquée par un président américain hypermédiatisé, par des ouragans meurtriers et par la violence sous toutes ses facettes, mais aussi par la fin du califat du groupe armé État islamique.

 
 


 Cliquez pour en savoir plus sur le lien suivant:

 http://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1073115/retrospective-internationale-evenements-monde-2017

martes, 19 de diciembre de 2017

JOYEUX NOËL ET BONNE ANNÉE 2018






https://static.cybercartes.com/ccimg/images_cc/diapos_300x180/cc_am_140011.jpg

 Voilà un merveilleux chant de Noël intitulé "Petit Papa Noël"

 C'est bientôt Noël et pour connaître les principales traditions de ces fêtes en France, nous allons compléter ce texte qui les recueille.
https://i.pinimg.com/736x/4e/93/ee/4e93ee60e8cdbc1031ba39324116b406--noel-en-france-core-french.jpg

martes, 21 de noviembre de 2017

LE PRÉSENT DES VERBES DU 1º GROUPE

Les verbes dont l'infinitif se termine par -ER, forment le premier groupe des verbes en français. C'est une formation régulière, alors il suffit de suivre les étapes.

I. Première étape

Prenons comme exemple le verbe danser. Laissez à part la terminaison -er de l'infinitif. Ce qui reste c'est le radical du verbe:  dans- .

II. Deuxième étape

Ajoutez au radical les terminaisons:  -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

Je dans- e
Tu dans- es
Il/Elle/On dans- e
Nous dans- ons
Vous dans- ez
Ils/Elles dans- ent

Attention!
  • Les verbes dont l'infinitif se temine en -ger, comme par exemple le verbe télécharger demandent un -e avant la terminaison de la première personne du pluriel.
Nous téléchargeons
  • Élision : Devant une voyelle ou un h non aspiré, ''je'' devient ''j' ''. Par exemple, j'écoute.
  • À l'oral, les terminaisons -e, -es, -ent ne se prononcent pas et les terminaisons -ons, -ez se prononcent.


    JOUER
    CHANTER
    ECOUTER
    REPETER
    TELECHARGER
    Je joue
    chante
    écoute
    répète
    télécharge
    Tu joues
    chantes
    écoutes
    répètes
    télécharges
    Il/Elle/On joue
    chante
    écoute
    répète
    télécharge
    Nous jouons
    chantons
    écoutons
    répétons
    téléchargeons
    Vous jouez
    chantez
    écoutez
    répétez
    téléchargez
    Ils/Elles jouent
    chantent
    écoutent
    répètent
    téléchargent

    martes, 17 de octubre de 2017

    LE PRÉSENT DE L'INDICATIF ET L'IMPÉRATIF

    Le présent de l’indicatif
    Les verbes sont classés en trois groupes. Les deux premiers groupes, les verbes en –er et en –ir sont réguliers. Dans le troisième groupe, on trouve tous les verbes irréguliers.

    Verbes du premier groupe : -er
    Les terminaisons du présent sont : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
    Je parle                       Nous parlons
    Tu parles                     Vous parlez
    Il/elle parle                  Ils/elles parlent
    Les terminaisons des 1re, 2e, 3e personnes du singulier et 3e personne du pluriel se prononcent de la même manière
    Particularités:
    La plupart des verbes du 1er groupe ont un radical unique, mais certains verbes présentent un radical variable.
    Dans les verbes en -cer, il faut mettre une cédille sous le c devant o : nous plaçons
    Dans les verbes en -ger, il faut garder le e devant nous mangeons.
    Dans les verbes du type céder,le é se change en è devant une syllabe finale comportant un e muet :
    je cède, tu cèdes, il cède, ils cèdent

     Les verbes en -eler et en -eter doublent en général la consonne ou devant un muet :
    je jette, tu jettes, il jette, ils jettent.

    Quelques verbes, cependant, ne doublent pas la consonne devant un muet, mais prennent un accent grave sur le du radical : j’achète, tu achètes, il achète, ils achètent.
    Notez, cependant, que la réforme orthographique de 1990 autorise l’utilisation de l’accent grave pour tous les verbes en -eler et en -eter, sauf pour appeler et jeter et les verbes de leurs familles.

    Les verbes en -yer transforment l’en quand disparaît le son [y] : j’emploie, tu emploies, il emploie, ils emploient. On autorise toutefois et pour les verbes en -ayerdevant un muet :
    je paie/paye, tu paies/payes, il paie/paye, ils paient/payent.


    Verbes du 2e groupe : -ir
    Les terminaisons du présent sont : -is, -is, -it, -issons,-issez,-issent
    Je finis            Nous finissons
    Tu finis           Vous finissez
    Il/elle finit       Ils/elles finissent

    Verbes du 3e groupe : tous les autres verbes (autres verbes en –ir, verbes en –oir, -oire,-re,-dre,-tre…)
     • Le radical d’un verbe du 3e groupe est rarement unique. Beaucoup de verbes présentent au moins deux formes.
    j’écris, nous écrivons

    • On distingue quatre séries de terminaisons :
    – les terminaisons en -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent se retrouvent dans la plupart des verbes du 3e groupe ;

    courir → je cours, tu cours, il/elle court,
    nous courons, vous courez, ils/elles courent

    – les terminaisons en -s, -s, -, -ons, -ez, -ent se retrouvent dans les verbes en -cre, en -dre et en -tre, à l’exception des verbes en -indre ou en -soudre. Ces verbes n’ont pas de terminaison à la troisième personne du singulier. Le de la terminaisondisparaît en effet derrière la consonne finale du radical (c, d ou t) ;


    il vainc, il prend, il bat

    – les terminaisons en -x, -x, -t, -ons, -ez, -ent se retrouvent dans les verbes pouvoir (je peux)vouloir (je veux)valoir (je vaux;

    – les terminaisons en -e, -es, -e, -ons, -ez, -entse retrouvent dans quelques verbes du 3e groupe dont le radical se termine par deux ou par un groupe de consonnes.


    ouvrir → j’ouvre, tu ouvres, il/elle ouvre,
    nous ouvrons, vous ouvrez, ils/elles ouvrent.

                                                             L'impératif
    • Il se forme à partir du  du présent de l’indicatif ,des personnes tu,nous et vous.

    • Le pronom personnel sujet n’est pas exprimé.

    - Le"s" tombe à la deuxième personne du singulier pour les verbes du premier groupe en -ER, mais il est rétabli quand on emploie les pronoms "en" ou "y" ensuite. Ex : Mange-le ! mais   Manges-en !

    - A la forme négative, il suffit d'ajouter : ne devant le verbe à l'impératif et pas après le verbe

    Ex: Ne viens pas demain, je ne suis pas à la maison.

    - On utilise les pronoms toniques ( toi, nous, vous ) avec les verbes pronominaux Ex: Lève-toi! Ex: Habillez-vous!

    - Mais on utilise me, te, nous, vous à la forme négative! Ex: Ne te couche pas trop tard ! Ex : Ne t'habille pas tout de suite!

    • Les verbes avoir, être, savoir et vouloirforment leur impératif présent sur le radical du subjonctif et non sur le radical de l’indicatif. Ils ont les mêmes terminaisons à l’impératif que les autres verbes.
    Subjonctif : que tu aies, que nous ayons, que vous ayez 
    Impératif : aie, ayons, ayez

     Voilà 2 liens pour faire des activités intéressantes sur l'impératif:
    http://laboiteafle.blogspot.com.es/2015/08/limperatif-a1.html
    http://insuf-fle.hautetfort.com/tag/imperatif